大邑縣南街幼兒園園長(zhǎng)”、“南幼集團(tuán)董事長(zhǎng)”、“幼兒高級(jí)教師”、“成都市‘九五’先進(jìn)幼教工作者”、“大邑縣十大優(yōu)秀校長(zhǎng)”……年輕的楊凡獲得了眾多的榮譽(yù)，也深受孩子、家長(zhǎng)和同事們的喜愛(ài)。

25歲成為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，29歲正式成為幼兒園園長(zhǎng)的楊凡，從小就有一個(gè)從事幼兒教育的情結(jié)。幼年的楊凡最喜歡的活動(dòng)，就是和小朋友們?cè)诨▓@里捉迷藏，能歌善舞的幼兒園老師們也潛移默化地影響了她。初中畢業(yè)時(shí)，楊凡選擇成都幼師就讀。

讀書(shū)期間，她參加了很多校園社團(tuán)，利用一切機(jī)會(huì)歷練自己。每到暑假，她主動(dòng)到幼兒園的暑假班當(dāng)實(shí)習(xí)老師。因此，楊凡從第一天正式成為幼兒老師起，業(yè)務(wù)絲毫不生疏。她告訴記者：“選擇一份自己真正喜愛(ài)的工作很重要，在真正感興趣的領(lǐng)域鉆研，會(huì)收獲很多快樂(lè)。”

生活中的楊凡，處處追求完美，追求藝術(shù)。她喜歡旅游，會(huì)把所到城市最漂亮的地方拍下來(lái)，作為以后幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的素材，因此她領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園總有與眾不同的地方。楊凡經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“每一個(gè)幼兒教師都應(yīng)該是生活的有心人，要善于觀察，凡有藝術(shù)性的東西，就隨手拍下來(lái)，留作參考。”

工作已經(jīng)深深地融進(jìn)了她的生活。當(dāng)園長(zhǎng)，很操心，尤其是幼兒園舉辦大型活動(dòng)時(shí)，楊凡心里想的全是活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。她和朋友一起出去玩的時(shí)候，經(jīng)常用手機(jī)一陣狂拍，說(shuō)這幅畫(huà)好，這個(gè)造型不錯(cuò)，沒(méi)準(zhǔn)兒以后可以借鑒。

有人問(wèn)她的教育目標(biāo)，她爽朗地表示：“環(huán)境有藝術(shù)風(fēng)格，教學(xué)有藝術(shù)特色，教師有藝術(shù)特長(zhǎng)，幼兒有藝術(shù)情趣。”她說(shuō)，既然想辦一所這樣的幼兒園，就必須朝著既定的方向努力。下一步，她打算請(qǐng)專業(yè)的教授、學(xué)者給老師們補(bǔ)補(bǔ)課，針對(duì)每個(gè)老師的實(shí)際情況進(jìn)行精細(xì)化培養(yǎng)，還要開(kāi)展小專題研究。